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刘萌:不忘初心 在磨砺中成长
2020-10-09 10:48     (浏览次数)

成长是一场奇妙的旅途。2006年初入实验中学的校门,是带着稚气与懵懂的中学少年;2018年以教师的身份再次踏入,心中多了责任与担当;2020年,我也终于创造了自己的不平凡,以全新的身份重新回归,充实了心中的那份归属感,但在兴奋之余,内心确有忐忑。“十年树木,百年树人”,教育是一条漫长的道路,如何时刻保有一颗对学生、对教育的敬畏之心,如何快速摸索出适合自己的独特的教学方式,又如何站在前人的肩膀上向他们学习、扎扎实实走好教育的每一步,都是我将要面对并且需要不断学习和完善的。8月31日,我们参加了新教师入职培训会,教学处副主任苟卓芬老师、17级年级副主任张宪宾老师和优秀青年教师代表张颖异老师跟我们分享了教育教学、管理等方便的经验,我也小有感悟,实在是受益匪浅。

用心学习,踏实走好每一步。“要写详案,上课说的每一句话、每一个环节都要形成文字,然后才有提升”苟主任如是说。苟主任站在学校角度,从关注新教师未来发展的层面,为我们的教学之路提供了方法和策略,无论是熟悉教材还是向老教师请教,亦或是明确每一节课的重难点,都是新手教师成长路上的必备良方。大实验为教师专业成长搭建了不少平台,导师制、优质课评选、教学能手评比等都将成为我迅速成长的有力武器,我也将带着学校和年级的鞭策、前辈教师们的期许,用心学习,沉淀自己。

要有规划,然后全力以赴。张宪宾主任开篇就说到“为梦来”,这三个字一下子砸进了我的心里,大实验就是实现梦想的地方啊,我很幸运,正看着自己一步步走向她、践行她、实现她。听了张主任的分享,深感自己的诸多不足。加入大实验的团队,扬帆起航前,是要拟定职业规划的,如每学期读一本有关教育教学的书籍,听课时随时记录并沉淀成自己的心得体会,尝试参加组内的学科活动,尝试录课等等,不仅是为了更好地指引前行方向,更是要在清晰详实的行动计划中发现自己的薄弱环节,克服它。

学会沟通,做对事,谋共赢。“让每一个活动和工作都开口说话,说符合教师身份的话,做符合教师身份的事,成为孩子成长路上的指引者”,这是我和张主任共事两年来最深切的感受。只有适应团队,才能做到闻前辈之言、观同事之行、学名师之心。这不仅需要自己有过硬的专业知识,还要转变思维,把自己融入集体中,掌握沟通的技巧,学会和学生、家长、同事等不同主体换位思考。同时,研读课标和教材,尝试着尽早与中考对接,通过做中考题、借阅专业书籍等方式来不断增强专业素养,让思维更加灵活开放,打通全关。

取长补短,让每一个优点都发光。张颖异老师跟我们分享的最多的两个字就是“反思”,听课后反思自己教学的薄弱环节,讲课后反思自己备课的细微错漏,复习时反思知识处理得是否灵活,处理人际关系时反思自己是否可以做的更好……这每一步的反思总结沉淀成文字,就是成长。张老师对待工作的热情和时刻洋溢的幸福感深深印在了我脑海里,用心给学生制作每一份独一无二的卡片;作业、听写等全批全改,做好统计分析的同时每个孩子都有个性化的评语;课堂和常规管理要求到位,言出必行;听课时多动脑、敢创新,把听来的长处用来调整授课思路;尝试角色转变,逆向备课,提升提问的质量,优化课堂设计;借鉴前辈的巧妙构思和教育机智,让自己获得全方面的成长……这份对职业的敬畏和对学生的热爱,正是我作为新手教师所应该学习和借鉴的,我也希望自己成为孩子们的良师,更是值得信赖和依靠的指引者。

新手教师的成长,道阻且长,行则将至。其实教育学生不是一朝一夕的事,更是一项长期的工作。作为一名道德与法治老师,不论是平时的授课,还是课后的交流,更应该注意思想品德的引导,也更应该努力做到学以致用。疲倦的生活里,总要有些温柔的梦想。我的梦想是让每一个教育环节都熠熠生光,爱自己的学生,像爱自己的孩子一样,所以在接下来的工作过程中,我将继续努力学习,不断前行。

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